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《立足昆曲表演专业需要,深化语文教学改革的实践研究》课题六月研讨会议

来源:苏州艺术学校  发布时间:2014-06-29 20:50:42  浏览量:24返回列表

2014年6月25日,《立足昆曲表演专业需要,深化语文教学改革的实践研究》课题组召开了课题教学研讨会议。

本学期期末考试已经结束。昆曲专业老师反映本学期的专业考试相较以前整体水平有了很大的提高,学生专业考试时唱词有感情,动作带表情。本学期昆曲专业的语文教学改革起到了非常重要的作用。了解到这一情况,课题组的老师们都感到很高兴,这说明我们语文教学改革的方向是正确的,措施是科学的,也给我们下一步推进教学改革很大的信心。

本次会议的重点是讨论下学期语文第二课堂的具体活动方案。 “第二课堂”是课堂教学的扩充、延伸、强化,能在更大范围、更深层次上实现知能转化。在平时的教学中,特别是语文教学中,我们下学期应积极开辟第二课堂,把课内外连为一体,在训练中实现知识迁移,知能转化。

经过与会老师的商量决定,下学期准备开展三次活动。为避免重复,激发学生参与兴趣,便于发现人才,选拔人才,参与更高级别的竞赛,现按年级组织活动:“手抄报评比”(高一年级)、诗词诵读评比展示(高二年级)、中外名著读后感评比“(高三级)
  1、各级作文比赛
  参赛:各班写作突出学生组成的集训队
  时间:整学期
  2、手抄报评比(高一年级)
  时间:10月份(建国六十五周年)
  规则:统一主题,文章原创。
  奖励:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
  优秀者将做展板校内展出。
  3、诗词诵读评比展示(高二年级)
  时间:12月份对象 
  奖励:成绩各取一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
  4、中外名著读后感评比”(高三年级学生)
  时间:元月
  奖励:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。


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