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全国文化艺术职业教育指导委员会校企深度合作项目实施方案会议在我校召开

来源:苏州市艺术学校  发布时间:2020-10-23 10:54:29  浏览量:50返回列表

  金风飒爽,丹桂飘香。2020年10月11日,国庆、中秋佳节刚过,全国文化艺术职业教育指导委员会领导及各级校企代表齐聚苏州市艺术学校就全国文化艺术职业教育指导委员会校企深度合作项目实施方案召开会议。


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  此次会议由全国文化艺术职业教育指导委员会主导,苏州市艺术学校承办。会议上,江苏省文化和旅游厅科技教育处副调研员张人健发表讲话。2020年疫情之年,中国经济发展遭受阻力,而在艺术文化产业上,国家高度重视产教融合,推动职业教育试点建设,力求将苏州市艺术职业教育打造成中国职业教育典范。


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  会议上,全国文化艺术行指委副主任唐文忠分享了德国职业教育模式,提出行业培养学生,院校培养学生,企业培养学生,就学既就业,学校发展不应停留在以毕业为目标的层面,坚持终身学习的理念。


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  苏州市艺术学校、苏州市苏剧传习保护中心、江苏省苏州昆剧院 、无锡市锡剧院、福建艺术职业学院分别从校方角度出发,阐述了如何就当今经济形势下,既保障职业教育升级又能促进企业人才梯队培养。我校主要负责人王臻副校长表示,学校要吸引更多的年轻人加入校方和企方的合作领域,企方应予以青年人更多的培养,防止文化断层,艺术断层,优秀的学生应该与企业建立联系,进入一线实习。


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  在校企合作经验方面,福建索佳艺陶瓷有限公司认为陶艺既是技艺传承,也是教育传承。不仅为中小学生制定陶艺体验课程,让陶艺进入中小学生课堂,还在在当地打造3A级陶瓷景区,引导陶艺转型。


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  无锡市锡剧院负责人提出,苏州市艺术学校、江苏省苏州昆剧院和无锡市锡剧团应加强联合招生,将教育和产业融合,达到毕业即就业,上课即上岗。让学生参与到企方剧团中,做到团中有校,校中有团。跨项目与企业合作,不仅限于语言艺术,要全方位合作。

  常熟艺术学校负责人提出学徒制,大师带老师,老师也要培训,也要考技工证,围绕学生创新,举办大展,申报非物质文化遗产,打造古建筑技艺传承中心,古建筑实验基地,技术革新,人才扶植,实行一个作品一个课程,签约师徒制。


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  江阴市金杯安琪乐器有限公司就自己所在乐器行业,指出作为企业,胸襟要宽,宽在学校渠道,宽在学生路子,宽在正确的理解校企合作,精确合作,要具备战略眼光,明确校企合作对于行业、企业的重大价值,不能只看眼前。

  江苏省戏剧学校原校长、行指委副主任何华平从党和政府的新高度出发,结合法律、现代职业教育改革方案,指出发展职业教育是国家重点,和国家普通教育同等重要,树立就业教育、终身教育的理念。让无业者有业,让有业者乐业,培养应用型人才,提升劳动者素质。努力遴选培植接班性人才,接班性企业。只有劳动者素质高了,国家、企业自然会强大。


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  树立企业学校共同育人的观念,在国家重视文化产业的大背景下,不断深化校企合作。不能局限于概念和理念问题,要明确细化任务,有方案,有技术,有基础,注重实效。


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  会议后,各小组领导展开讨论,并参观校园,合影留念。


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